"地質精神代代傳"-登地質云頂,聽風力之聲-貴州省巖石力學與工程學會2018年科普夏令營活動紀實

發布時間:2018年07月27日 瀏覽數:7732

  2018年7月19-20日,在學會領導的關心和支持下,經學會科普工作委員會精心策劃、認真組織、有序實施,由貴州省巖石力學與工程學會科普工作委員會承辦,貴州大學資源與環境工程學院研究生帶隊組織會員家庭中的中、小學生進行的"地質精神代代傳--登地質云頂,聽風力之聲"科普夏令營活動取得了圓滿成功。




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活動合影

  一、活動目的及意義

  貴陽首座風電場--花溪云頂風力發電場,位于花溪區高坡、黔陶鄉境內,能同時發電的風機達52臺,云頂風力發電場的修建,一方面為貴陽提供了清潔的能源,保護了生態環境,另一方面帶動了當地的社會經濟發展。為了傳遞環保精神、提高環保意識、傳遞薪火相傳的地質精神以及簡單了解云頂草原的形成機理與過程,特組織此次科普夏令營活動,通過讓孩子們參觀云頂風力發電場,感受科學的魅力,了解風力發電的基本常識以及風力發電場選址的基本地質問題。

  云頂草原位于貴陽市花溪區的高坡鄉,距離貴州大學32公里,占地面積約2000畝,是一個以苗族聚居為主的少數民族地區,海拔約1612米,是貴陽市海拔最高的區域之一。年平均氣溫在15℃左右;最冷月平均氣溫多在﹣5℃~0℃,還會出現"雪原"這一奇特自然景觀,最熱月(7月)平均氣溫也只是在20℃~22℃之間,為典型夏涼地區。

  貴州大學自然博物館建立于2007年9月,該館是貴州省第一座高校博物館。館藏了貴州大學各學科近百年收集的20000余份各類珍貴的動物、植物、微生物、古生物化石、礦物、轉基因植物和培育的優良作物品種七大類標本,以及校友們捐贈的極為珍貴的國家保護的活植物和價值連城的古生物化石標本。該博物館擔負的主要功能是科學地收藏自然和文物標本,開展科學研究和人才培養,體現其研究、教育的學術價值。在展示貴州大學各自然科學學科多年研究成果的主題下,通過向社會開放,傳播自然科學知識和歷史文化知識,對學校的發展和本科教育具有巨大的促進作用,同時也是貴州大學本科教育基地之一。

  通過帶領學生們領略云頂草原的風光,參觀自然博物館。讓他們了解為什么會在如此海拔高的地方出現一個草原呢?理論知識豐富的左雙英老師及工程實踐經驗豐富的蔣文杰老師為大家授業解惑,講解云頂草原的形成與歷史,讓同學們了解到大自然的鬼斧神工。通過這個科普活動同學們融入了大自然,開拓了視野,激起對科學濃厚的興趣和激發對大自然的向往之情,同時向同學們宣揚尊重自然、崇尚科學、保護環境的基本道理。通過對化石形成的講解,讓他們了解化石的形成,感受化石的魅力。貴州大學資環學院的研究生在帶隊的同時要起到模范帶頭作用,給同學們樹立一個努力學習、刻苦鉆研的榜樣,握好"地質精神代代傳"的接力棒向前奔跑,同時用貴州地質精神鞭策同學們,使他們逐漸養成培養同學們艱苦樸素、吃苦耐勞的習慣和獨立自主的能力,將地質人精神薪火相傳下去。

  二、活動時間

  2018年7月19日-20日

  三、活動地點

  貴陽花溪區高坡云頂風電場、貴州大學南校區自然博物館、貴州大學資源與環境工程學院

  四、活動總結

  為期兩天的科普夏令營活動結束了。走出校外,我們看到了大自然的鬼斧神工--高坡草場,見識到了人類智慧的無窮無盡--云頂風力發電場,回到了生命初始時的生物形態--貴州大學自然博物館,了解了科研工作者的工作狀態--資源與環境工程學院實驗室及古生物室。時間雖短,但感受頗深,仿佛看見了另一個自己。

  19日上午,在資環樓436舉行了開營儀式。來自貴陽附近的小學生、中學生彼此相見、相識,開始一段短短的塵世之緣。他們依次介紹自己,展示自己的風采;他們可愛的樣子,洋溢著青春的朝氣;他們期待著、等待著,即將要去的地方將要帶給他們怎么樣的體驗。

  首先是貴州大學資源與環境工程學院工程學院的院長吳攀院長給我們此次的科普夏令營做講話、然后是貴州省巖石力學與工程學會科普工作委員會委員、貴州大學資源與環境工程學院工程學院左雙英老師給我們講解了注意事項以及要求,最后由貴州省巖石力學與工程學會的李章鳳老師宣布此次夏令營正式開營。

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吳攀院長致辭



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左雙英老師講話

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李章鳳老師宣布正式開營

  接下來是同學們的自我介紹,首先是第一組金釘子隊,依次是第二組紅粘土隊,第三組貴州龍隊,第四組筆石隊以及第五組海百合隊。

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第一組:金釘子隊自我介紹


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第二組:紅粘土隊自我介紹


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第三組:貴州龍隊自我介紹第


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四組:筆石隊自我介紹


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第五組:海百合隊自我介紹

  站在圖書館的他們,一臉稚氣,在逐漸認識這個世界時,他們也能在慢慢感受生活中帶給他們的點滴感悟。當在那一刻,他們無比專注。留下美好、留下記憶,是對生活最好的珍惜。時間無法停頓,那就讓相機保存這珍貴的一刻吧。

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參加科普夏令營全體小朋友

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出發前合影

  我們帶著他們坐上大巴,從學校開往了高坡風電發電場。大巴轉過了一個彎又一個彎,大部分的小伙伴閉著眼休息著,有些小伙伴卻開始暈車了,大家都知道這是正常情況,不過對于暈車的小伙伴,這也是體驗,體驗生活中的一些不適,這也足夠增加些勇氣。

  云頂風電場的負責人在場內接待了我們,在他們的會議室里,負責人給我們講解了風力發電的原理,給我們介紹了高坡風力發電場的規模和發電量。云頂風電場年發電量1.6億度,風速大于3.6米每秒便可產生電。科學日新月異,新能源為了人類的發展又走上了新的征程。小伙伴們積極詢問一些關于風力發電的相關知識,負責人都耐心為小伙伴們講解。

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風力發電場負責人給我們講解風力發電知識

  當被問及是否節約用電時,隨行的指導老師左雙英說人類的發展至今,絕不是因為節約用電而發展的,相反正是人的大量用電,才促進新的科學發展。在座的所有人才猛然意識到,當從另外一個角度看同一個問題,總會得到不一樣的答案。當然不是不節約用電,而是該用電的時候就用電。不知道這些小朋友是否能夠真的記住了左雙英老師說的話,但希望有一天他們能夠真的理解這句話。

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風力發電知識講解

  中午吃過午飯,由于太陽太大,考慮到孩子怕曬,于是臨時決定休息一個小時,在這一個小時里面,大家都在會議室里面休息著,在這短暫的休息時間里,我們的小朋友們都積極表現了自己的才能。小朋友們都是多才多藝的。

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午休時間小朋友們帶來的精彩表演

  短暫休息了之后,電廠負責人帶領我們一行人參觀了風力發電的內部設施,并向我們介紹了相關的內部設施。講解了如何轉換成高壓之后輸送出去,講解了維修的一些常用工具以及用法。

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參觀風力發電場內部

  參觀完內部設施之后,我們一行人來到了風葉塔下面。風葉塔是風力發電的基建,上面有三片葉子,在風的吹動下,不停的旋轉著,這樣就可以產生電。所有人都停下來仰望那三片葉子,那三片葉子仿佛和藍天白云相接觸,在藍天白云之間,在群山之上眺望遠方,所有人都對這一切充滿了好奇。

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現場講解風力發電

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第五組合影

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現場講解合影

  觀看完風力發電的一切之后,太陽還是太大,于是我們回到高坡街道的酒店,短暫休息,吃過晚飯之后,我們便驅車來到高坡云頂草場。山下植物茂盛,高高聳立;這里風沙涌起,草皮像是拉開了口子露出風華的沙子;遠處山巒層層疊疊,近處十來個風葉塔高高矗立在巖石之上。我們一下車,就盡力奔跑了起來,感受高坡草場的魅力。微風拂面,帶來涼爽的風;山那邊的晚霞懸掛高空,橫跨過那長長的溝壑;懸崖處的泉水隱匿在懸崖壁上的植物之中;那綠色仿佛是生命的顏色,窺探一下便成了永恒。

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云頂草原美景

  夕陽西下,高坡草場上一片熱鬧。我們打鬧著,歡笑著,那牽著地馬從草場上走過,就好像西游記中的唐僧一行人,充滿了韻味。大自然饋贈了如此美麗的天地,人類利用它,成就了幸福生活。而我們一行人在這樣的庇護之下,把歡聲笑語留在了草場上。夜漸漸黑了起來,我們圍在一起,做起小游戲來。風漸漸冰冷了起來,但依舊沒能阻止我們的熱情。勇敢的小朋友們用歌聲打亂此夜的靜謐,他們用自己的朝氣來回饋大自然的恩情。今夜注定好眠。

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才藝表演

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草原上太冷,我們工作人員都抱著小朋友

  第二天早上在高坡吃了早飯之后,我們一行人便來到貴州大學南校區自然博物館。這個博物館看上去已經很老了。在這里我們一行人看見了生活在寒武紀的三葉蟲、海百合以及其他化石;看見了動植物的標本,知曉了生命形態時時刻刻都是在演化著。人類哪天也會像恐龍一樣滅絕嗎?想當時恐龍也和現在的人類一樣長在食物鏈的頂端。這個問題留給了我們所有人。

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講解自然博物館古生物室

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參觀生物標本室

  中午在貴州大學西校區五食堂吃了午飯之后,所有人就來到資環學院參觀了實驗室和古生物室。由蔣老師首相給大家科普了巖心怎么取?怎么識別等一系列問題,然后帶大家來到了資環學院二樓的礦物巖石室,帶領大家領略了巖石的魅力,給大家講解的相關的知識,我們的小朋友們看到各種各樣的巖石礦物時,好奇心一下就被喚醒了。

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講解巖芯知識


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講解礦物巖石標本



  參觀結束后我們對這次暑假社會實踐活動做總結。兩天的科普夏令營,小朋友們都收獲很多,首先我們進行了知識問答,對這兩天所講解,所看到的的內容進行知識問答,一方面對兩天活動的總結,另一方面考驗兩天里,是否小朋友都學到了東西。

  首先是知識搶答,為了增進認識,一組派了一個人上臺,首先進行了自我介紹,然后再搶問題回答。

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知識搶答

  搶答結束后便是我們的必答題,每個組派一個人回答問題,答對加分,一聽到有回答問題可以加分,我們小朋友都非常的積極。

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知識問答

  知識問答結束后,兩天的活動,每個小朋友都有所收獲,于是每個小朋友都認真拿著筆來記述自己這兩天來的心靈歷程。有的用文字,有的文字圖像結合,總之他們用自己的方式來抒發自己這兩天來的情感。


然后每個人都積極舉手,上臺分享了自己感受。

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認真撰寫活動心得與感受

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圖文并茂的活動心得

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心得交流


  最后根據每個小組的不同表現,我們也為各個小組設定了不同的獎項,"團隊最佳創意獎"--海百合隊、"團隊優秀組織獎"--紅粘土隊、"團隊獎第三名"--貴州龍隊紀小組、"團隊獎第二名"--金釘子隊"團隊獎第一名"--筆石隊,以及優秀個人獎。并由資環學院左雙英老師,貴州省巖石力學與工程學會李章鳳老師為各個小組和優秀個人頒發獎狀。


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左老師為獲獎團隊頒獎


  每一次旅程都是一次收獲。我們在這短短兩天內學到了很多無法在學校里學到的東西。傳承本來就是一個問題,能否真的傳承下去,看是否自己真的認真對待了生命。我們不是要傳承這一種行業,而是要傳承一種精神。什么是地質精神呢?在我看來就是敬畏生命。

  一次活動并不能讓你收獲到人生的信條,但卻可以讓人擁有不同的人生體驗,其實這就是這次活動的目的--為我們未來的人生提供不同的思考方式,從而善待自己的生活。

  非常感謝學校、學院以及貴州省巖石力學與工程學會為我們提供了本次平臺。相信在吸取了本次活動經驗后,下次的活動我們會辦得更好!

  貴州省巖石力學與工程學會

  貴州大學資源與環境工程學院

  2018年7月25日



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